#act4change
ZIELSETZUNG UND LEHRPLANBEZUG
Die Kampagne möchte:
- Handlungsfelder aufspüren
- gleichberechtigtes Zuhören ermöglichen
- Engagement junger Menschen fördern, Verantwortung zu übernehmen
- Demokratie erfahrbar machen (Politische Bildung durch praktische Erfahrung)
- Durch die Erfahrung der Selbstwirksamkeit nachhaltig gesellschaftliche
- Beteiligung fördern
- ein Netzwerk kreieren und nachhaltige Allianzen schaffen
Partizipation / Empowerment fördern:
- Junge Menschen zum (kreativen) Artikulieren ihrer Forderungen motivieren
- Gespräche zwischen Jugendlichen und Entscheidungstagenden hosten
- gesellschaftspolitische Verantwortliche mit den Ideen und Bedürfnissen junger Menschen konfrontieren (über Forderungssammlung, Dialoge und Performances)
- Möglichkeitsräume für Beteiligung aufzeigen
//// LEHRPLANBEZUG
Die Kampagne setzt sich mit dem Thema Schöpfungsverantwortung und Gerechtigkeit auseinander.
PROJEKTBESCHREIBUNG & SCHWERPUNKTE
Die #act4change-Kampagne hat sich das SDG 10 (Ungleichheiten in und zwischen Ländern verringern) vorgenommen und möchte dazu beitragen Ungleichheiten abzubauen.
Die Verringerung der Ungleichheiten und die Sicherstellung, dass niemand zurückgelassen wird, sind integraler Bestandteil der Verwirklichung der Agenda 2030. Das SDG 10 – Abbau von Ungleichheiten – zielt darauf ab, allen Menschen gleiche Chancen auf Teilhabe an Politik, Gesellschaft und Wirtschaft zu ermöglichen. Da Ungleichheit sehr vielschichtig ist und die Chancen eines Menschen stark von sozialen Merkmalen wie familiärem, kulturellem oder religiösem Hintergrund, Geschlecht, Hautfarbe, sexuelle Orientierung, Alter, Behinderung und Zugang zu Bildung und Einkommen abhängen, müssen all diese Merkmale mitgedacht werden.
SCHULSTUFE & KOOPERATIONEN
Mitmachen können alle jungen Menschen zwischen 14 und 30 Jahren. Und zwar folgendermaßen:
1) Forderung(en) für eine gerechte Welt unkompliziert unter www.act4change.world einreichen.
2) Teilnahme bei den Dialogveranstaltungen: junge Menschen überbringen ihre Forderungen höchstpersönlich an wichtige Entscheidungstragende während eines Gesprächs auf Augenhöhe!
3) Mitmachen bei den kreativen Performances: die Forderungen werden von jungen Menschen künstlerisch z.B. durch Poetry Slam, Theater, einen Song oder Fotoreportage umgesetzt und präsentiert!
MATERIAL, WEITERFÜHRENDE LINKS
WEITERFÜHRENDE LINKS
Auf der Website gibt es auch eine breitgefächerte Materialsammlung, für alle Jugendarbeiter*innen, die sich zusätzlich über das Thema (Un)gleichheiten informieren möchten. Auch für Lehrpersonen finden sich passende Inputs, um das Thema im Unterricht zu behandeln.
Ab Ende dieses Jahrs stellen wir eine Methodensammlung zur Verfügung, die in Zusammenarbeit mit Sapere Aude, einem Wiener Verein zur Förderung Politischer Bildung, entsteht. Die Materialien sind hier zu finden:
https://act4change.world/materialien/
ZUSÄTZLICHE HINWEISE
BEI FOTOMATERIAL
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